Schüler aus Deutschland, Europa und der ganzen Welt berichteten von Orten, an denen sie die Auswirkungen des Klimawandels hautnah erleben – wie hier per Live Schaltung aus Togo. Foto: FH Bielefeld, Informationen zu Creative Commons (CC) Lizenzen, für Pressemeldungen ist der Herausgeber verantwortlich, die Quelle ist der Herausgeber
Mehr als 1.000 Schüler beim »Tag der Bildung« der »KlimaWoche« und der FH Bielefeld
Bielefeld (fhb) Wir alle erinnern uns noch gut an die Bilder der Flutkatastrophe in NRW im vergangenen Jahr. Auf einmal schien der #Klimawandel nah und greifbar. Dass wir die Auswirkungen des Klimawandels, beispielsweise durch solche Extremwetterereignisse, immer mehr spüren werden, das ist eines der Kernthemen beim diesjährigen Bielefelder »Tag der Bildung«, der am heutigen Mittwoch, 16. März 2022, an der Fachhochschule (FH) Bielefeld und #digital stattfand.
Schätzungsweise mehr als 1.000 Schüler und weitere Interessierte nahmen an der Veranstaltung online teil – viele saßen im Klassenraum und sahen gemeinsam zu. Währenddessen behandelten im Theater des FH Hauptgebäudes junge und ältere Experten spannende Fragen zum Thema. So entstand ein knapp fünfstündiger Livestream mit Fachvorträgen, Diskussionsrunden und internationaler Schülerkonferenz, immer wieder abwechslungsreich »gewürzt« durch Live Schaltungen aus den unterschiedlichsten Teilen der Welt. Durch das Programm führten KlimaWoche Projektmitarbeiter Jens Ohlemeyer und Dirk Deleré.
Der »Tag der Bildung« findet jährlich im Rahmen der Bielefelder KlimaWoche statt und wird der »KlimaWoche Bielefeld« und der FH Bielefeld gemeinsam organisiert.
Ahrweiler, Bielefeld oder Togo: Der Klimawandel betrifft uns alle
Ob Bodenerosionen in Togo, schmelzende Gletscher auf Island oder Kahlflächen im Teutoburger Wald: Schülerinnen und Schüler aus Deutschland, Europa und der ganzen Welt berichteten von Orten, an denen sie die Auswirkungen des Klimawandels hautnah erleben. Dass wir alle von den Folgen betroffen sind, wurde besonders deutlich in den Vorträgen der Schülerinnen und Schüler aus dem Landkreis Ahrweiler, die von ihren Erlebnissen während der Flutkatastrophe im Sommer vergangenen Jahres berichteten. Fragen zu den Auswirkungen des Klimawandels auf solche Extremwettereignisse beantwortete im Anschluss Dr. Frank Kreienkamp, Leiter des Regionalen Klimabüros Potsdam des Deutschen Wetterdienstes.
Fachleute präsentierten innovative Lösungen und Ideen
Dass es innovative Lösungen gegen den Klimawandel braucht, zeigte der der Vortrag von Kai Michael Dietrich von den Hamburger Energiewerken: Im Hamburger Stadtteil Wilhelmsburg wurde ein ehemaliger Luftschutzbunker zum »Energiebunker« umgebaut. Im Innenraum werden Strom und Wärme mithilfe von Solarenergie, Biomethan und einer Holzfeuerungsanlange produziert, mittlerweile versorgt der Energiebunker große Teile der Nachbarschaft mit Strom und Wärme aus erneuerbaren Energien.
Stefan Rostock, NRW Fachpromoter für Klima und Entwicklung bei Germanwatch, gab in seinem Vortrag weitere Anstöße, wie wir den Klimawandel gemeinsam aufhalten können. Ob der European Green Deal eine Lösung der Klimakrise darstellt, dazu referierte Stefanie Hiesinger, Mitglied im Kabinett der europäischen Kommission.
Globale Herausforderungen lassen sich nur gemeinsam lösen
An der Podiumsdiskussion »Wie gestalten wir gemeinsam eine klimagerechte Zukunft im Konsens aus Politik, Wirtschaft und Zivilgesellschaft?« nahmen neben Wetterexperte Frank Kreienkamp auch der Bielefelder Oberbürgermeister Pit Clausen, »Fridays for Future« Aktivistin Meret Karenforth und Dr. Benedikt Krings, Leiter Unternehmensentwicklung bei Goldbeck, teil. Der Konsens unter allen Beteiligten lautete: Die Gesellschaft muss in allen Bereichen schnell und vor allem gemeinsam handeln, um einen Kollaps des Klimas abzuwenden.
Die teilnehmenden Schüler hatten ihre Hausaufgaben gemacht und stellten konkrete Ideen und Lösungsansätze vor, wie sich Schulen gegen den Klimawandel einsetzen können. Eine Forderung: Bei der Planung von Klassenfahrten sollte zum Beispiel vermehrt auf Nachhaltigkeit geachtet werden. Auch könnten Schüler durch Protestaktionen die Öffentlichkeit noch stärker auf aktuelle Themen rund um den Klimaschutz aufmerksam machen.
Nachhaltigkeit ist strategisches Kernthema der FH Bielefeld
Auch die FH Bielefeld sieht die Nachhaltigkeitsherausforderungen als eine der zentralen Herausforderungen der kommenden Jahrzehnte, betonte Prof. Dr. Natalie Bartholomäus, FH Vizepräsidentin für Nachhaltigkeit und strategisches Human Ressource Management. »Als wesentlicher Treiber der Great Transformation in den genannten Bereichen versteht sich die FH einerseits als Erzeugerin und Anbieterin von wissenschaftlicher Erkenntnis, Wissen, Technologie und Innovationen und andererseits als aktive Begleiterin, Beraterin und Mitgestalterin für Nachhaltigkeitsprozesse in Wirtschaft und Gesellschaft. Für dieses Ziel hat die FH Bielefeld Nachhaltigkeit zu einem strategischen Kernthema gemacht, zu dem wir uns fest committed haben. Wir alle können voneinander lernen und gemeinsam den Wandel gestalten, denn diese globalen, komplexen Herausforderungen werden wir nur gemeinsam lösen!«
KlimaWoche Bielefeld
Die »KlimaWoche« verfolgt das Ziel, nachhaltige Entwicklungen zu fördern und durch Kreativität Zugang zu Klima-, Umweltschutz- und sozialen Themen zu schaffen. Nicht nur die »Fridays for Future«-Bewegung zeigt die Notwendigkeit dieses Ansatzes, auch in der lokalen Wirtschaft ist das Thema Nachhaltigkeit fester Bestandteil der Firmenphilosophie zahlreicher Unternehmen. »Hier in Bielefeld gibt es einen guten Austausch, und wir konnten ein Netzwerk schaffen, das andere inspiriert«, so Jens Ohlemeyer, Projektmanager »Tag der Bildung« und Vorstandsvorsitzender »KlimaWoche Bielefeld«.
