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IMO Team Deutschland 2022, hinten von links Lörke, Meyer, Noaghiu, vorne von links Kaganskyi, Galatenko, Mann. Foto: Dr. Tatjana Ruf, Mathematisches Forschungsinstitut Oberwolfach, Informationen zu Creative Commons (CC) Lizenzen, für Pressemeldungen ist der Herausgeber verantwortlich, die Quelle ist der Herausgeber

Internationale Mathematik Olympiade 2022, deutsches Team belegt starken 7. Platz

Internationale Mathematik Olympiade 2022, deutsches Team belegt starken 7. Platz

Bonn, Oslo, 18. Juli 2022

Bei der Internationalen #Mathematik #Olympiade (IMO) in #Norwegen hat das deutsche Team Platz 7 und damit die beste Platzierung seit 2006 erreicht. Alle 7 deutschen Teilnehmer konnten eine Medaille gewinnen. Die #Schüler hatten sich in den vergangenen Tagen in Oslo mit den besten Nachwuchs Mathematikern der Welt gemessen. Das Turnier, an dem jährlich Jugendliche aus mehr als 100 Ländern teilnehmen, fand bereits zum 63. Mal statt.

[Fun Fact: Eine »Olympiade« ist der Zeitraum zwischen den Olympischen Spielen – nicht die Spiele selbst. Anm. d. Red.]

Die jungen Mathe Asse mussten in 2 Klausuren jeweils 3 komplexe Aufgaben lösen, die das Schulniveau deutlich übersteigen. Aus dem deutschen Team errang Samuel Meyer, (Ingolstadt, Klasse 12) eine Goldmedaille, Silber ging an Dmitrii Galatenko (Göttingen, Klasse 10), Juri Kaganskiy (Berlin, Klasse 11), Boldizsár Mann (Essen, Klasse 11) und Christian Noaghiu (München, Klasse 12). Eine Bronzemedaille wurde an Timo Lörke (Erlangen, Klasse 12) verliehen. In der Gesamtwertung belegt Deutschland damit von 104 teilnehmenden Nationen den 7. Platz. Bestes Team war die Mannschaft aus der Volksrepublik China. Betreut wurde die deutsche Mannschaft von Delegationsleiter Prof. Dr. Jürgen Prestin vom Institut für Mathematik der Universität zu Lübeck und dessen Stellvertreter Christian Bernert aus Göttingen.

Im Auswahlverfahren für die IMO hatten sich die Schüler zunächst beim Bundeswettbewerb Mathematik und der Mathematik-Olympiade in Deutschland erfolgreich durchgesetzt. Die besten 16 deutschen Kandidaten durchliefen anschließend zwischen Januar und Juni eine Reihe von Vorbereitungs-Seminaren. In insgesamt sieben Klausuren mussten die Schüler in diesem Zeitraum ihre Olympiareife unter Beweis stellen.

Patrick Bauermann, Leiter der Bundesweiten #Mathematik #Wettbewerbe bei Bildung und Begabung, gratulierte den deutschen Medaillen-Gewinnern: »Alle Teilnehmer haben in diesem Jahr eine herausragende Leistung gezeigt, auf die sie stolz sein können. Die Tatsache, dass das Turnier nach zwei Jahren wieder als Präsenzformat stattfinden konnte, hat sicherlich für einen zusätzlichen Motivationsschub gesorgt. Auch für die mathematische Nachwuchsförderung ist das Resultat ein tolles Signal, denn es zeigt, dass Deutschland mit der Weltspitze mithalten kann.«

Über die Internationale Mathematik Olympiade

Die Internationale Mathematik Olympiade ist ein Klausurwettbewerb für #Schüler, die Spaß am Lösen schwieriger mathematischer Aufgaben haben. Sie wurde 1959 auf Initiative Rumäniens ins Leben gerufen und wird seitdem jährlich in einem anderen Gastland veranstaltet. Inzwischen sind regelmäßig rund 600 Mathe Asse aus mehr als 100 Ländern am Start. Gastgeber der 63. Auflage des Turniers war in diesem Jahr Norwegen; 2023 wird die IMO in Japan stattfinden. In Deutschland werden der Auswahlwettbewerb sowie die Vorbereitungsseminare über die Bundesweiten Mathematik-Wettbewerbe von Bildung und Begabung organisiert. Mehr

Über Bildung und Begabung

Bildung und Begabung ist die zentrale Anlaufstelle für Talentförderung in Deutschland. Mit ihren individuellen Förderprogrammen hilft die Einrichtung Jugendlichen, ihre Stärken zu entfalten – unabhängig davon, auf welche Schule sie gehen oder aus welcher #Kultur sie stammen. Außerdem unterstützt Bildung und Begabung Lehrkräfte, Eltern sowie Schüler mit umfangreichen Informations- und Vernetzungsangeboten wie der Fachtagung »Perspektive Begabung« oder dem Online Portal www.begabungslotse.de. Bildung und Begabung ist eine Tochter des Stifterverbandes. Förderer sind das Bundesministerium für Bildung und Forschung und die Kultusministerkonferenz. Schirmherr ist der Bundespräsident.

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